Renate Zimmer ist Professorin für Sportpädagogik an der Universität Osnabrück und hat neben dem Handbuch der Psychomotorik viele weitere Bücher mit dem Schwerpunkt Bewegung und Psychomotorik publiziert.

Eines davon ist das hier vorgestellte Handbuch der Bewegungserziehung. Schon beim ersten Durchblättern erkennt der Leser wie gut durchdacht und gegliedert das Fachbuch ist.

Immer wieder findet man in diesem Psychomotorik Theoriebuch anschaulich und altersbezogene praktische Übungen und Beispiele.

Die Autorin betrachtet die Grundlagen der Bewegungserziehung aus entwicklungspsychologischer und didaktisch-methodischer Sicht.

Renate Zimmer greift das Thema auf wie Kinder lernen. Zur Vertiefung dieser Thematik ist das Lehrbuch Lernpsychologie sehr empfehlenswert.

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Wie verläuft die kindliche Entwicklung? Welche Körper- und Bewegungserfahrungen machen Kinder? In diesem Zusammenhang bezieht sich die Autorin auf die kognitive, soziale und motorische Entwicklung, auf das Zusammenwirken von Sprache und Bewegung und auf die Entwicklung des Selbst.

Außerdem wird die Frage beantwortet, wie wichtig das kindliche Spiel für die Entwicklung ist. Der Leser bekommt ein gutes Verständnis dafür, welch elementare Bedeutung die Bewegung für alle Entwicklungsbereiche hat.

Ein Kapitel widmet sich speziell der Psychomotorischen Erziehung und besonders der Verbindung von Bewegung und Wahrnehmung. Auch in diesem Zusammenhang werden viele praktische Ideen ausführlich erläutert.

Wenn man sich mit der Frage beschäftigt, welche Bedeutung die Bewegung für die kindliche Entwicklung hat, dann ist diese Fachbuch genau das Richtige.

Weitere Bücher zum Thema Psychomotorik finden Sie in dem Bereich Literatur Psychomotorik.